结果却被阮语抢了先：“
,想和韵韵多流流数学题,这样也能让及时行查漏补缺。”
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主角都这么说了,温芸立马附和：“也觉得还是保持现在这样好,和小语都熟悉彼此的思考方式了,换老师还得有磨期呢。”
们都没意见,加温芸的数学测试成绩确实在步，温最终还是打消了这个念头，随们去。
画室半个月就开始装修，些画连同桌子起被搬到琴去了，休阮语学画时，就在琴里。
据负责督工的管家说，再星期基本可以完成改建，到时候会测甲醛，如果用好点的除味材料，阮语最十二月底就可以住去。
听到这个消息，温芸甚至已经开始遥想十二月底的搬迁剧。
到时候阮语搬到二楼，请数学题也可以方点，用楼梯回跑了。
这天阮语在画室练立几何素描。
因为测阮语的底子，素描的家部分时间都在旁边自己画，等阮语画完了，才去指点。
温芸在小桌给阮语摆了两个几何，个青苹果，随坐在旁，支好画板，随手画起正在打廓的少女。
辈子读书时，也学几年素描，可惜考中就全心思投入学习了，除了黑板报和参加漫社的社团活，基本没什么机会画画。
家从没达到什么平的画技，学得自由，画的容也自由，从石膏像到真、实写生，又或是时流行的漫，喜欢什么就画什么。
三学生的比较单，但还是的，需适当放松。
温芸憋了两周，等清素描家的脾气和习惯，就申请跟阮语起画东西，趁着休在画板放飞自。
4B、5B、6B三种铅笔在手里丝切换，很名留着齐肩短发、佩着银蝴蝶发卡的少女就现在画纸。
画完，温芸想了想，又拿削尖的2B铅笔在画了几个窄格子，把辈子见的“笑颜”、“哭泣”、“愉”等词填格子里，又将格子线延，将阮语的卡通头像对应地画去。
正低头画得起，忽然觉有熟悉的气息接近了自己，还没转头，就有笑声钻入耳中：
“您怎么在画呀？”
那声音被故意得很低，还几乎贴着耳朵响起，应该只有能听见。
声音入耳的瞬间，温芸莫名觉有点发，自觉地战栗了，随觉得少女又又的声音好像有点养耳朵，突然想再听次，抬头发现家在琴里，忍住反问：“刚才说什么？”
“说，‘您在画谁呀’。”谁知这回阮语的话却了。
温芸顿时有点哭笑得，忙转头回答：“在画。”
见阮语面困，拿笔把那几个卡通头像圈，“这卡通画，所以五官和肢看起会比较夸张。喏，这就是的卡通形象，的特征全都有。”
“有什么特征？”阮语眨着眼睛问。
“乌黑灵的眼睛、齐肩短发、银蝴蝶发卡，系的各种，或者琅英的校。”温芸转着铅笔说，“是对卡通画趣，给推荐几部优秀画，刷题累了可以登的账号看看，国国外的都有。”
按照原文设定，到温家，阮语的生活由学习、农活和看学校指定的必读名著构成，到温家，则加入了豪门礼仪、钢琴、绘画等各种“台面”的部分，总之就是直在学习新东西，只有看书和网查资料的时候才能放松。
